Teachers in the late phase of their career

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F11%3A00053388" target="_blank" >RIV/00216224:14210/11:00053388 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Teachers in the late phase of their career

Popis výsledku v původním jazyce

The text presents selected results of a questionnaire investigation focused on identification of several factors in the work of basic school teachers aged over 50, particularly perceived changes in the selected factors forming self-concept ? in the senseof security, responsibility, usefulness, success and satisfaction. Attention is paid also to the reflection of the changes in relationships and motivation for continuance in the profession from the point of view of the addressed teachers.

Název v anglickém jazyce

Teachers in the late phase of their career

Popis výsledku anglicky

The text presents selected results of a questionnaire investigation focused on identification of several factors in the work of basic school teachers aged over 50, particularly perceived changes in the selected factors forming self-concept ? in the senseof security, responsibility, usefulness, success and satisfaction. Attention is paid also to the reflection of the changes in relationships and motivation for continuance in the profession from the point of view of the addressed teachers.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

International Journal on New Trends in Education and Their Implications

ISSN

1309-6249

e-ISSN

—

Svazek periodika

roč. 2

Číslo periodika v rámci svazku

—

Stát vydavatele periodika

TR - Turecká republika

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

9-17

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—