Model role ředitele školy v procesu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F11%3A00055648" target="_blank" >RIV/00216224:14210/11:00055648 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Model role ředitele školy v procesu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků

Popis výsledku v původním jazyce

Na základě poznatků odborníků na oblast managementu, vedení škol a dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků byl vytvořen model role ředitele školy v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Pro ověření některých dílčích aspektů vytvořenéhomodelu bude proveden kvantitativní výzkum. Pro tyto potřeby je vytvářen konkrétní dotazník. Hlavním cílem výzkumného projektu je poznat a popsat roli ředitele české základní školy v procesu dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků a zjistit, co nejvíce ovlivňuje činnost ředitele školy v oblasti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků. Výsledky výzkumného projektu budou sloužit jako jedno z východisek pro stanovení dalšího postupu při dotváření koncepce dalšího vzdělávání pedagogických pracovníkův České republice.

Název v anglickém jazyce

Model of head teacher?s role in the process of Further education of teaching staffing elementary school

Popis výsledku anglicky

Based on the findings of experts in the field of management, school management and further education of teaching staff, a model of the head-teacher`s role in the process of further education of teaching staff has been created. To verify some particular aspects of the model, a quantitative research will be carried out using a specific questionnaire. The main objective of the research is to identify and describe the role of the headmaster at Czech elementary schools in the process of further education ofteaching staff, and find out what affects the role of the headmaster in further education of teaching staff the most. The results of the research will serve as a base to determine further steps in completing the design of further education of teaching staff in the Czech Republic.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Sborník z mezinárodní vědecké konference celoživotního vzdělávání ICOLLE 2011

ISBN

978-80-7375-535-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

335

Strana od-do

19-28

Název nakladatele

Mendelova univerzita v Brně

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Křtiny

Datum konání akce

1. 1. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—