The Test For The Level Of Commuicative Competence For Bilingual Children With Russian As One of Native from 3 to 14 Years: Practical Recommendations

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F15%3A00083266" target="_blank" >RIV/00216224:14210/15:00083266 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

ruština

Název v původním jazyce

Test na uroven' kommunikativnoj kompetencii dlja detej-bilingvov v vozraste ot 3 do 14 let s russkim jazykom kak odnim iz rodnyh: prakticheskie rekomendacii

Popis výsledku v původním jazyce

Pri postuplenii rebenka v obrazovatel'nuju organizaciju zhelatel'no zapolnenie roditeljami «Dorozhnoj karty bi- lingva» (RoMBic. URL: http://www.globalpage.ru/romb/). Dannye oprosa roditelej ispol'zujutsja dlja vyjavlenija prichin nedostatochnoj sbalansirovannosti ili nevladenija vospitannikom pis'mennoj (i) ili ustnoj formoj odnogo iz rodnyh jazykov. Opros pedagogov vazhen dlja korrektirovki dannyh, poluchennyh iz oprosa roditelej i sbora informacii o mate- rialah i metodikah, ispol'zovannyh pri obuchenii bilingvov i sposobstvujushhih, naprimer, otrabotke «perekljuchenija kodov» raznyh tipov v kommunikacii. Zatem pedagogom v prisutstvii (doshkol'niki) ili v otsutstvii (shkol'niki) rodi- telej provoditsja testirovanie na nalichie i uroven' sbalansirovannosti estestvennogo bilingvizma; pri jetom osoboe vnimanie udeljaetsja sbalansirovannosti «perekljuchenija kodov», kak jazykovyh, rechevyh, tak i jetnokul'turnyh.

Název v anglickém jazyce

The Test For The Level Of Commuicative Competence For Bilingual Children With Russian As One of Native from 3 to 14 Years: Practical Recommendations

Popis výsledku anglicky

When a child starts going to school it is desirable that his/her parents should fill in "A road map of a bilingual" (RoMBic. ? URL: http://www.globalpage.ru/romb/). The data taken from the parents? questionnaires are used for identification of the reasons for their children's non-balanced bilingualism or imperfect acquisition of written and/or oral speech in one of the native languages. The data extracted from teachers' questionnaires are important for checking the data obtained from parents' questionnaires and in order to collect information about the materials and techniques used for training bilingual kids and promoting, for example, working off of "code switching" in communication. Then the teacher tests preschool children at the presence of theirparents, school students are tested without their parents. The goal of the tests is to find out if the children's natural bilingualism is balanced; special attention is paid to the balance of "code switching", both linguistic and ethnocul

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vzaimodejstvie jazykov i kul'tur: issledovanija vypusknikov i potencial'nyh uchastnikov programm Fulbrajta: materialy dokladov IV Mezhdunar. nauch. konf. (15?16 aprelja 2015 g.)

ISBN

9785853416550

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

4

Strana od-do

53-56

Název nakladatele

Cherepoveckij gosudarstvennyj universitet

Místo vydání

Cherepovec

Místo konání akce

Cherepoveckij gosudarstvennyj universitet

Datum konání akce

1. 1. 2015

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—