Construction Grammar and its use in teaching foreign languages

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F22%3A00127980" target="_blank" >RIV/00216224:14210/22:00127980 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://www.fedu.uniba.sk/sucasti/ustavy/ustav-filologickych-studii/periodicke-publikacie-ufs/filologicke-studiestudia-philologica/" target="_blank" >https://www.fedu.uniba.sk/sucasti/ustavy/ustav-filologickych-studii/periodicke-publikacie-ufs/filologicke-studiestudia-philologica/</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

slovinština

Název v původním jazyce

Konštrukčná gramatika a jej využitie pri výučbe cudzích jazykov

Popis výsledku v původním jazyce

Cieľom tohto článku je stručné a jasné zoznámenie čitateľov s Konštrukčnou gramatikou, jedným z najmodernejších prístupov k jazyku, ktorý sa od svojho počiatku usiloval zmeniť dovtedajší pohľad na vnútornú štruktúru jazyka a princípy jeho fungovania. Konštrukčná gramatika za základnú stavebnú jednotku jazyka považuje konštrukciu, ktorá je definovaná ako symbolická štruktúra, resp. skúsenosťou naučený a v našej mysli uložený obojsmerný vzťah medzi určitou formou a určitou sémantickou funkciou. V prvých kapitolách článku je v krátkosti predstavený historicko-lingvistický kontext, v ktorom konštrukčná gramatika vznikla, na čo vo svojej dobe nadviazala a naopak, čím sa od svojich predchodcov odlíšila. Následne sú stručne vysvetlené základné pojmy a princípy, s ktorými táto lingvistická teória pracuje, a nakoniec sú v článku diskutované možnosti jej využitia v aplikačnej rovine, t. j. pri výučbe cudzích jazykov. Predstavené sú niektoré z doposiaľ dosiahnutých výsledkov v oblasti aplikovanej (pedagogickej) konštrukčnej gramatiky a načrtnuté sú výzvy, ktorým bude v budúcnosti potrebné v tejto oblasti ešte čeliť.

Název v anglickém jazyce

Construction Grammar and its use in teaching foreign languages

Popis výsledku anglicky

The aim of this article is to introduce briefly and clearly the so-called Construction grammar to the reader. Construction grammar is one of the most modern approaches to language, which since its early stage has been trying to change the previous view of the internal structure of language and the principles of its functioning. Constructionists posit that construction, defined as a symbolic structure and a bidirectional relationship between a certain form and a certain semantic function, which is learned by experience and stored in our mind, is the fundamental building unit of human language. First chapters of the article briefly present the historical-linguistic context in which constructional grammar occurred, especially noticing which ideas Construction grammar followed in its time and, conversely, what made it different from its predecessors. Then the basic concepts and principles of this linguistic theory are briefly explained, and finally, the article discusses the possibilities of using Construction grammar at the application level, i.e. in teaching foreign languages. Some of the results achieved so far in the field of Applied (Pedagogical) construction grammar are presented and the challenges that will need to be faced in the future in this field are outlined as well.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

60203 - Linguistics

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2022

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Filologické štúdie 8 / Studia philologica 8

ISBN

9783943906646

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

59-74

Název nakladatele

KIRSCH-VERLAG

Místo vydání

Nümbrecht

Místo konání akce

Bratislava

Datum konání akce

1. 1. 2022

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—