Učící se dospělí : pohled vývojové psychologie a psychologie osobnosti

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14210%2F24%3A00136346" target="_blank" >RIV/00216224:14210/24:00136346 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Učící se dospělí : pohled vývojové psychologie a psychologie osobnosti

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola pojednává o vývojových teoriích s důrazem na psychologii dospělosti, motivaci a připravenosti dospělých k učení. Ve druhé části popisuje vybrané koncepty usnadňující procesy učení v dospělosti.

Název v anglickém jazyce

Adult learners : a developmental and personality psychology perspective

Popis výsledku anglicky

The chapter discusses developmental theories with an emphasis on the psychology of adulthood, motivation, and the readiness of adults to learn. In the second part, selected concepts facilitating learning processes in adulthood are described.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2024

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Učení a vzdělávání dospělých. Kontexty, teorie a výzkumy

ISBN

9788027139149

Počet stran výsledku

23

Strana od-do

153-175

Počet stran knihy

395

Název nakladatele

Grada Publishing

Místo vydání

Praha

Kód UT WoS kapitoly

—