Využití formulace klinického případu pří výuce a výzkumu psychoterapeutického výcviku

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14230%2F14%3A00073533" target="_blank" >RIV/00216224:14230/14:00073533 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Využití formulace klinického případu pří výuce a výzkumu psychoterapeutického výcviku
Popis výsledku v původním jazyce
Článek se zabývá možnostmi využití formulace případu jako nástroje při univerzitní výuce psychoterapie a při výzkumu psychoterapeutických výcviků. Integrativní model formulace případu B. Ingramové je vysvětlen na příkladu výuky kurzu Psychoterapie dětí adospívajících. Výzkum Výcviku integrace v psychoterapii slouží j a- ko ukázka použití formulace případu při výzkumu.
Název v anglickém jazyce
Application of Case formulation in psychotherapy education as well as in research of psychotherapy training
Popis výsledku anglicky
The article deals with possibilities how case formulation can be used in psychotherapy education and in r e- search of psychotherapy training. B. Ingram's integrative model of case formulation is elaborated in the co n- text of its application in the course Children's and Adolescents' Psychotherapy. Research of Training in Ps y- chotherapy Integration serves as an example of case formulation use in research.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AN - Psychologie
OECD FORD obor
—

Projekt
<a href="/cs/project/GAP407%2F11%2F0141" target="_blank" >GAP407/11/0141: Utváření integrativní psychoterapeutické perspektivy: analýza výcviku integrace v psychoterapii</a><br>
Návaznosti
P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)