Visual Analytics for Increasing Efficiency of Higher Education Institutions

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14330%2F14%3A00076281" target="_blank" >RIV/00216224:14330/14:00076281 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-11460-6_11" target="_blank" >http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-11460-6_11</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.1007/978-3-319-11460-6_11" target="_blank" >10.1007/978-3-319-11460-6_11</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Visual Analytics for Increasing Efficiency of Higher Education Institutions

Popis výsledku v původním jazyce

In the paper, we have elaborately described the design and the implementation of the VA tool EDAIME which is intended for exploratory analysis of AA data. We have successfully employed it to verify the suggested hypothesis. A further in-depth analysis with different mapping of Motion Charts variables is needed to quantify the correlations more accurately. We show that Motion Charts are a very illustrative and clear mechanism for presenting simultaneous study progress of students admitted to bachelor study of the Faculty of Informatics Masaryk University between the years of 2006 and 2008.

Název v anglickém jazyce

Visual Analytics for Increasing Efficiency of Higher Education Institutions

Popis výsledku anglicky

In the paper, we have elaborately described the design and the implementation of the VA tool EDAIME which is intended for exploratory analysis of AA data. We have successfully employed it to verify the suggested hypothesis. A further in-depth analysis with different mapping of Motion Charts variables is needed to quantify the correlations more accurately. We show that Motion Charts are a very illustrative and clear mechanism for presenting simultaneous study progress of students admitted to bachelor study of the Faculty of Informatics Masaryk University between the years of 2006 and 2008.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

IN - Informatika

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2014

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

BIS 2014 International Workshops

ISBN

9783319114590

ISSN

1865-1348

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

117-127

Název nakladatele

Springer International Publishing Switzerland

Místo vydání

Switzerland

Místo konání akce

Larnaca, Cyprus

Datum konání akce

1. 1. 2014

Typ akce podle státní příslušnosti

WRD - Celosvětová akce

Kód UT WoS článku

—