Úvod do strojového učení pro patology
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14330%2F25%3A00141422" target="_blank" >RIV/00216224:14330/25:00141422 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://www.prolekare.cz/en/journals/czecho-slovak-pathology/2025-1-14/uvod-do-strojoveho-uceni-pro-patology-140208" target="_blank" >https://www.prolekare.cz/en/journals/czecho-slovak-pathology/2025-1-14/uvod-do-strojoveho-uceni-pro-patology-140208</a>
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Úvod do strojového učení pro patology
Popis výsledku v původním jazyce
Digitalizace postupně proniká do velké části medicínských oblastí včetně patologie. Společně s digitálním zpracováním dat přichází aplikace metod umělé inteligence za účelem zjednodušení rutinních procesů, zvýšení bezpečnosti apod. Ačkoliv se obecné povědomí o metodách umělé inteligence zvyšuje, stále není pravidlem, že by odborníci z netechnických oborů měli detailní představu o tom, jak takové systémy fungují a jak se učí. Cílem tohoto textu je přístupnou formou vysvětlit základy strojového učení s využitím příkladů a ilustrací z oblasti digitální patologie. Nejedná se samozřejmě o ucelený přehled ani o předsta- vení nejmodernějších metod. Držíme se spíše úplných základů a představujeme fundamentální myšlenky, které stojí za většinou učících systémů, s použitím nejjednodušších modelů. V textu se věnujeme zejména rozhodovacím stromům, jejichž funkce je snadno vysvětlitelná, a elementárním neuronovým sítím, které jsou hlavním modelem používaným v dnešní umělé inteligenci. Pokusíme se také popsat postup spolupráce mezi lékaři, kteří dodávají data, a informatiky, kteří s jejich pomocí vytvářejí učící systémy. Věříme, že tento text pomůže překlenout rozdíly mezi znalostmi lékařů a informatiků a tím přispěje k efektivnější mezioborové spolupráci.
Název v anglickém jazyce
Introduction to Machine Learning for Pathologists
Popis výsledku anglicky
Digitalization has gradually made its way into many areas of medicine, including pathology. Along with digital data processing comes the application of artifi- cial intelligence methods to simplify routine processes, enhance safety, etc. Although general awareness of artificial intelligence methods is increasing, it is still not common for professionals from non-technical fields to have a detailed understanding of how such systems work and learn. This text aims to explain the basics of machine learning in an accessible way using examples and illustrations from digital pathology. This is not intended to be a comprehensive overview or an introduction to cutting-edge methods. Instead, we use the simplest models to focus on fundamental concepts behind most learning systems. The text concentrates on decision trees, whose functionality is easy to explain, and basic neural networks, the primary models used in today’s artificial intelligence. We also attempt to describe the collaborative process between medical specialists, who provide the data, and computer scientists, who use this data to develop learning systems. This text will help bridge the knowledge gap between medical professionals and computer scientists, contributing to more effective interdis- ciplinary collaboration.
Klasifikace
Druh
J<sub>SC</sub> - Článek v periodiku v databázi SCOPUS
CEP obor
—
OECD FORD obor
10201 - Computer sciences, information science, bioinformathics (hardware development to be 2.2, social aspect to be 5.8)
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace
Ostatní
Rok uplatnění
2025
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
Ceskoslovenska Patologie
ISSN
0009-0611
e-ISSN
1805-4498
Svazek periodika
61
Číslo periodika v rámci svazku
1
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
11
Strana od-do
11-21
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
2-s2.0-105008254059