Hudební teorie, dětská hudební tvořivost a školní praxe

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F07%3A00034147" target="_blank" >RIV/00216224:14410/07:00034147 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hudební teorie, dětská hudební tvořivost a školní praxe

Popis výsledku v původním jazyce

Hudební proces na základní škole se vyrovnává po řadu desetiletí s nízkou úrovní hudebních vědomostí a praktických dovedností dětí. V příspěvku jsou naznačeny postupy, které by napomohly k vnímání hudby v širších souvislostech integrativního pojetí výchovy a vzdělání.

Název v anglickém jazyce

Theory of music, children´s musical creativity and school practice

Popis výsledku anglicky

Musical process at elementary school deals for many decades with low level of childrens musical knowledge and practical skills . Some methods which could help to percept music in wider connections of intergative conception of music education are indicated in this contribution.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Kontexty hudební pedagogiky II

ISBN

978-80-7290-324-5

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

UK Praha, PF

Místo vydání

UK Praha

Místo konání akce

Brandýs nad Labem

Datum konání akce

28. 3. 2007

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—