Zajištění poradenských služeb pro žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole.

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00037008" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00037008 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Zajištění poradenských služeb pro žáka s narušenou komunikační schopností v základní škole.
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek je zaměřen na vzdělávání integrovaných žáků s narušenou komunikační schopností v běžných základních školách a na jejich specifickou podporu a zajištění poradenských služeb při rozvoji jejich komunikačních schopností a kompetencí. Předmětem připravovaného výzkumného šetření je analýza současného stavu zajištění těchto poradenských služeb.
Název v anglickém jazyce
Analysis of providing Advisory Service for Children with Impaired Communication Ability in Primary School.
Popis výsledku anglicky
The main topic of this text is a global trend to educate children with impaired communication ability in primary school. These children need specific support and the advisory service to be able to develop their communication skills and competences. The research analyses providing of the advisory service for these children with impaired communication ability in primary schools presently.

Projekt
—
Návaznosti
Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)<br>S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Sociální inkluze v prostředí biodromální speciální pedagogiky
ISBN
978-80-210-4951-2
Počet stran výsledku
8
Strana od-do
—
Počet stran knihy
200
Název nakladatele
Masarykova univerzita
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)