Emoce v procesu profesní orientace: komparace případových studií žáků se speciálními vzdělávacími potřebami

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00037193" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00037193 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Emoce v procesu profesní orientace: komparace případových studií žáků se speciálními vzdělávacími potřebami
Popis výsledku v původním jazyce
Text obsahuje dílčí výstupy z výzkumu zaměřeného na sledování procesu profesní orientace žáků se speciálními vzdělávacími potřebami při ukončování základní školy. Autoři prezentují metodologický postup při plánování kvalitativně pojatého výzkumu v designu případových studií a interpretují data zaměřená na faktor emoce. Působení a vliv emocí žáků i rodičů na proces profesní orientace pak porovnávají ve třech vybraných případových studiích.
Název v anglickém jazyce
Emotions in the process of career choice: the comparison of case studies of pupils with special educational needs
Popis výsledku anglicky
The text includes partial outputs of the research focused on the process of the career choice of pupils with special educational needs. The authors present the steps of the qualitative methodology using design of the case studies and interpret the data related with the factor Emotion. They describe the impact of pupils and parents emotions on the process of career choice and compare three selected case studies.

Rok uplatnění
2009
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)