Komunikace českých žáků a žáků cizinců s lyrickými textem

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F09%3A00037975" target="_blank" >RIV/00216224:14410/09:00037975 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komunikace českých žáků a žáků cizinců s lyrickými textem

Popis výsledku v původním jazyce

Prezentace dílčích výsledků výzkumu recepce lyrického textu českými žáky a žáky cizinci na 2. stupni ZŠ. Problematika porozumění textu a obraznosti textu u obou sledovaných skupin.

Název v anglickém jazyce

Communication of the Czech Pupils and Pupils Foreigners

Popis výsledku anglicky

Anotace anglicky: The author presents results of research of the interpretation abilities of secondery school pupils and pupils foreigners. She focuses on their understanding of various levels of poems.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2009

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním Education of Socially Disadvanteged Pupils

ISBN

978-80-210-5033-4

Počet stran výsledku

13

Strana od-do

—

Počet stran knihy

381

Název nakladatele

MU

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—