Komparace postojů žáků v riziku vývoje poruch chování a s poruchami chování ke školnímu prostředí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00045829" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00045829 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Komparace postojů žáků v riziku vývoje poruch chování a s poruchami chování ke školnímu prostředí

Popis výsledku v původním jazyce

Kapitola prezentuje výsledky výzkumu z komparace postojů žáků v riziku vývoje poruch chování a s poruchami chování ke školnímu prostředí.

Název v anglickém jazyce

At-risk Pupils´ and Pupils´ with Behaviour Disorder Attitudes to School Environment Comparison

Popis výsledku anglicky

The Chapter presents research outcomes concerning comparative study of At-risk Pupils and Pupils with Behaviour Disorder Attitudes to School Environment.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

BARTOŇOVÁ, M., VÍTKOVÁ, M., et al. Vzdělávání žáků se vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV.

ISBN

978-80-7315-201-7

Počet stran výsledku

10

Strana od-do

—

Počet stran knihy

384

Název nakladatele

Paido Brno

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—