Skupinová integrace žáků s mentálním postižením v základní škole

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F10%3A00046107" target="_blank" >RIV/00216224:14410/10:00046107 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Skupinová integrace žáků s mentálním postižením v základní škole
Popis výsledku v původním jazyce
Edukace žáků s mentálním postižením formou integrace do běžné základní školy se stále jeví jako problém. Mezi odbornou veřejností se objevují názory pro i proti. Kapitola představuje výzkumné šetření skupinové integrace žáků s různou mírou mentálního postižení do základní školy hlavního vzdělávacího proudu, kde tato integrace byla úspěšná. Text tak může sloužit jako praktický návod možného postupu pro pedagogy i rodiče.
Název v anglickém jazyce
Group Integration of Pupils with Intellectual Disabilities in Primary School
Popis výsledku anglicky
Integrated education of pupils with intellectual disabilities in mainstream schools still seems to be quite problematic. There are opinions for and against among specialists. The chapter presents data from research of a group integration of pupils with various range of intellectual disabilities into mainstream school, where this integration can be considered successful. The text can be a practical example of possible approaches for teachers and parents.

Rok uplatnění
2010
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Bartoňová, M., Vítková, M. et al. Vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami IV. Education of Pupils with Special Educational Needs IV.
ISBN
978-80-7315-201-7
Počet stran výsledku
20
Strana od-do
—
Počet stran knihy
384
Název nakladatele
Paido Brno
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)