Using Statements of Teaching Philosophy in the Literature Classroom

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00052006" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00052006 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Using Statements of Teaching Philosophy in the Literature Classroom

Popis výsledku v původním jazyce

This article is a result of an ongoing research. It addresses the statement of teaching philosophy and its institutional role in the European and American contexts. It argues that this statement that is relatively unknown in the Czech academic context isbeing increasingly used by academic institutions in Europe because it reflects personal goals with concrete examples from methodology. It is an important tool for self-reflection and goal-setting for academics.

Název v anglickém jazyce

Using Statements of Teaching Philosophy in the Literature Classroom

Popis výsledku anglicky

This article is a result of an ongoing research. It addresses the statement of teaching philosophy and its institutional role in the European and American contexts. It argues that this statement that is relatively unknown in the Czech academic context isbeing increasingly used by academic institutions in Europe because it reflects personal goals with concrete examples from methodology. It is an important tool for self-reflection and goal-setting for academics.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AJ - Písemnictví, mas–media, audiovize

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Literature, Media and Cultural Studies

ISSN

1814-6945

e-ISSN

—

Svazek periodika

2011

Číslo periodika v rámci svazku

38

Stát vydavatele periodika

GB - Spojené království Velké Británie a Severního Irska

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

18-19

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—