Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00052173" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00052173 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments

Popis výsledku v původním jazyce

The paper deals with research of problematics of the hands-on experimets used in ICT-based collaborative action research. Used research method is design-based research. Results in the form of curricular applications are presented on the international collaborative project.

Název v anglickém jazyce

Improvement of science and technology literacy by means of ICT-based collaborative action research including hands-on experiments

Popis výsledku anglicky

The paper deals with research of problematics of the hands-on experimets used in ICT-based collaborative action research. Used research method is design-based research. Results in the form of curricular applications are presented on the international collaborative project.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Contemporary Issues in Education

ISSN

1792-295X

e-ISSN

—

Svazek periodika

1

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

GR - Řecká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

201-212

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—