PROBLEMATIKA VYUŽITÍ TECHNICKÝCH ANIMACÍ A 3D V TECHNICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH A VYSOKÝCH ŠKOLÁCH

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00053351" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00053351 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
PROBLEMATIKA VYUŽITÍ TECHNICKÝCH ANIMACÍ A 3D V TECHNICKÉM VZDĚLÁVÁNÍ NA STŘEDNÍCH A VYSOKÝCH ŠKOLÁCH
Popis výsledku v původním jazyce
Článek shrnuje informace ze zkoumání problematiky využití technických animací a technologií 3D v technickém vzdělávání. První část je věnována vymezení problému. Další část je zaměřena na možnosti tvorby animací a 3D a jejich využití v technickém vzdělávání.
Název v anglickém jazyce
THE USE OF TECHNICAL ANIMATION AND 3D IN TECHNICAL EDUCATION AT SECONDARY SCHOOLS AND UNIVERSITIES
Popis výsledku anglicky
Article summarizes information from the examination of technical issues using 3D animation and technology in technical education. In the first part we focused on the problem definition. In addition, we are creating opportunities and 3D animations and their use in technical education.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)