Vybrané 3D modely vhodné pro technickou zájmovou činnost

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F60076658%3A12410%2F21%3A43903500" target="_blank" >RIV/60076658:12410/21:43903500 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://jtie.upol.cz/pdfs/jti/2021/02/02.pdf" target="_blank" >https://jtie.upol.cz/pdfs/jti/2021/02/02.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.5507/jtie.2021.016" target="_blank" >10.5507/jtie.2021.016</a>

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Vybrané 3D modely vhodné pro technickou zájmovou činnost

Popis výsledku v původním jazyce

Článek je zaměřen na modernizaci technické zájmové činnosti z pohledu 3D modelování. Představuje vybrané 3D modely, které jsou pro náctileté zajímavé, užitečné a zároveň podporují rozvoj technické gramotnosti. Popsané zkušenosti jsou podloženy akčním výzkumem, který probíhal v období necelých dvou let na konkrétní základní škole v rámci zájmové činnosti místních žáků. Závěrem jsou nabízeny jednotlivé modely, které mohou pomoci vedoucím kroužku nebo pedagogům k implementaci 3D modelování do výuky či zájmové aktivity.

Název v anglickém jazyce

SELECTED 3D MODELS SUITABLE FOR TECHNICAL SPARE-TIME ACTIVITIES

Popis výsledku anglicky

The article focuses on the possible modernization of technical interest activities from the perspective of 3D modeling. It presents selected 3D models that are interesting and useful for teenagers and at the same time support the development of technical literacy. The experiences described are supported by action researc, conducted over a period of less than two years in a specific primary school in the context of extracurricular activities for local pupils. Finally, individual models are offered, that can help circle leaders or educators to implement 3D modeling in teaching or hobby activities.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2021

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Journal of Technology and Information Education

ISSN

1803-537X

e-ISSN

—

Svazek periodika

13

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

164-174

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—