Pupils with Mild Intellectual Disabilities in Inclusion Education

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00055231" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00055231 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Pupils with Mild Intellectual Disabilities in Inclusion Education

Popis výsledku v původním jazyce

This article presents a qualitative research aimed at the inclusion of pupils with mild mental disabilities. The aim of the research was to describe factors and support measures affecting the process of integration, inclusion of pupils with mild intellectual disabilities in primary schools in the city of Brno and Vyskov.

Název v anglickém jazyce

Pupils with Mild Intellectual Disabilities in Inclusion Education

Popis výsledku anglicky

This article presents a qualitative research aimed at the inclusion of pupils with mild mental disabilities. The aim of the research was to describe factors and support measures affecting the process of integration, inclusion of pupils with mild intellectual disabilities in primary schools in the city of Brno and Vyskov.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

SCOOL AND HEALTH 21 Education and Healthcare

ISBN

978-80-210-5721-0

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

217-226

Název nakladatele

Masaryk University

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2010

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—