Mediální aspekty při využívání historické paměti ve výuce dějepisu

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F11%3A00056781" target="_blank" >RIV/00216224:14410/11:00056781 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Mediální aspekty při využívání historické paměti ve výuce dějepisu
Popis výsledku v původním jazyce
Příspěvek provádí rozbor pojmu historická paměť (též kolektivní, sociální) při analýze přístupů hlavních představitelů koncepce sociální paměti. Konfrontuje jejich postoje s názory českých historiků. Na závěr přibližuje možnosti využívání historické paměti při koncipování mediální výchovy v rámci školní výuky dějepisu na českých školách.
Název v anglickém jazyce
Media Aspects in Using Historical Memory in History Teaching
Popis výsledku anglicky
The paper performs an analysis of the concept of historical (also collective, social) memory by analyzing the approaches of the main representatives of the social memory concept. It confronts their attitudes with the opinions of Czech hostorians. In conclusion, it approximates the potential of utilizing historical memory in designingmedia education in the teaching school history in Czech schools.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AB - Dějiny
OECD FORD obor
—

Rok uplatnění
2011
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika
Sborník prací Pedagogické fakulty Masarykovy univerzity, řada společenských věd
ISSN
1211-6068
e-ISSN
—
Svazek periodika
25/2011
Číslo periodika v rámci svazku
2
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
4
Strana od-do
92-95
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—

Podobné výsledky(10)