Využití alternativních metod v rámci podpory rozvoje dětí s Downovým syndromem

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F12%3A00063096" target="_blank" >RIV/00216224:14410/12:00063096 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Využití alternativních metod v rámci podpory rozvoje dětí s Downovým syndromem
Popis výsledku v původním jazyce
Výzkumný projekt je zaměřený na analýzu zkušeností rodin dětí s Downovým syndromem s využitím aletrnativních metod podporujících rozvoj kognitivních funkcí. Výzkumný projekt graficky a slovně analyzuje realitu využití vybraných čtyř alternativních metod.Data využitá ve výzkumu byla získána na základě dotazníkového šetření v České republice.
Název v anglickém jazyce
Use of Alternative Methods in Support if Development of Children with Down Syndrome
Popis výsledku anglicky
The research project focused on the analysis of the experience of families with children with Down syndrome with using of aletrnative methods aimed at developing cognitive functions. The research project analyzed graphically and verbally reality of usingselected four alternative methods. The data used in the research was obtained through a questionnaire survey in the Czech Republic.

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku
Opatřilová, D., Vítková, M. et al. Faktory úspěchu ve vztahu k inkluzivnímu vzdělávání u žáků se speciálními vzdělávacími potřebami I. Factors of success in context with inclusive education of pupils with special educational needs I.
ISBN
9788021059955
Počet stran výsledku
10
Strana od-do
179-188
Počet stran knihy
298
Název nakladatele
Masarykova univerzita
Místo vydání
Brno
Kód UT WoS kapitoly
—

Podobné výsledky(10)