Hierarchie hodnot u dospívajících s poruchami chování

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F13%3A00072161" target="_blank" >RIV/00216224:14410/13:00072161 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hierarchie hodnot u dospívajících s poruchami chování

Popis výsledku v původním jazyce

Tento text se zabývá problematikou kvantitativního výzkumu hierarchie hodnot u dospívajících jedinců s poruchami chování. V práci jsou zmapovány fáze výzkumu, dále jsou popsány vlastnosti výzkumného vzorku (popisné statistiky a pořadí hodnot), včetně vybrané výzkumné metody, Rokeachova testu hierarchie hodnot, a také jsou zde komentována výsledná výzkumná data.

Název v anglickém jazyce

Hierarchy of values in adolescents with behavioral disorders

Popis výsledku anglicky

This text deals with the quantitative research of hierarchy of values in adolescents with behavior disorders. There are mapped phases of research and described the properties of the research sample (such as descriptive statistics, the preferred order ofvalues), including selected research methods ? Rokeach values hierarchy test and are commented final research data.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Facilitátory a bariéry v inkluzivním vzdělávání

ISBN

9788021066748

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

19-36

Počet stran knihy

294

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Kód UT WoS kapitoly

—