Prestiž učitelské profese pohledem studentů učitelských oborů a pedagogů

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F14%3A00078901" target="_blank" >RIV/00216224:14410/14:00078901 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/doktor/teoreticke_reflexe_hv_10_1/sochorova.pdf" target="_blank" >http://www.ped.muni.cz/wmus/studium/doktor/teoreticke_reflexe_hv_10_1/sochorova.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Prestiž učitelské profese pohledem studentů učitelských oborů a pedagogů
Popis výsledku v původním jazyce
Studie se zaměřuje na indikátory společenské prestiže učitelského povolání a postavení učitelů ve společnosti. Snaží se postihnout jak názor pedagogů, tak studentů učitelských oborů. Vychází z celorepublikových výzkumů Centra pro výzkum veřejného míněnía odborné literatury, která se danou problematikou zabývá.
Název v anglickém jazyce
Social reputation in the view of student teachers and teachers
Popis výsledku anglicky
The study is focused on indicators of social reputation of the teaching profession and the status of teachers in society. The study tries to include the opinion of teachers and students of teaching profession. Based on the national research Center for Public Opinion Research and the scientific literature focuses on this field of study.

Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
AM - Pedagogika a školství
OECD FORD obor
—

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)