Geometrická představivost v matematických úlohách

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00082762" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00082762 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Geometrická představivost v matematických úlohách

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek vznikl na základě výzkumu zaměřeného na inovace metod, obsahu a forem vyučování matematice na 1. stupni základní školy a s tím spojenému zkvalitňování vysokoškolské přípravy budoucích učitelů na 1. stupni ZŠ. Obsahuje několik zajímavých úloh sloužících k rozvoji myšlení studentů, zejména k rozvíjení jejich geometrické představivosti. Ukazuje se (např. hodnocení maturity a matematických soutěží), že rozvíjení geometrické představivosti (zejména prostorové) není na základních a středních školáchvěnována dostatečná pozornost a proto je nutné toto téma do výuky pravidelně zařazovat, a to již od 1. stupně základní školy.

Název v anglickém jazyce

Geometric Imagination in Mathematical Problems

Popis výsledku anglicky

The article was created as the result of the research oriented at innovation of methods, content and forms of primary school teaching in connection with improvement of university education of future primary school teachers. It contains several interesting problems aimed at the development of students mathematical thinking, especially their geometric imagination. According to the results of maturita exams and mathematics competitions, it is suggested that at schools this area is not devoted enough attention, so teachers should insert this topis into lessons regularly, even from the elementary stage.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Studia Scientifica Facultatis Paedagogicae.

ISSN

1336-2232

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

38-42

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—