Education toys in the Czech avant-garde approach to the early XX century.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00083180" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00083180 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

polština

Název v původním jazyce

Projekty zabawek w środowisku czeskiej awantgardy pierwszej polowy XX wieku

Popis výsledku v původním jazyce

W środowisku czeskim tematu wzorom artystycznych zabawek poświęcili uwagę już na początku XX wieku artyści stowarzyszeni w grupie Artěl, kontynuującej idei ruchu Art and Crafts. Największy rozwój tego nurtu nastąpił jednak po 1918 roku. Projekty nowych zabawek kreatywnie odpowiadały na emancypacyjne interesy młodej kultury czeskiej, łącząc nowoczesną intuicję artystyczną z tradycją ludową, tworząc charakterystyczną całość, zgodną z potrzebami procesu edukacyjnego. Twórcze ambicje projektantów uwzględniały ich psychologiczne i edukacyjne przeznaczenie, oraz wykorzystywanie nowoczesnych technik produkcji. Postulowali oni potrzebę głębokiej reformy społecznej oraz powszechną dostępność ich projektów. Najbardziej znaczącą postacią tego okresu był niewątpliwie Ladislav Sutnar.

Název v anglickém jazyce

Education toys in the Czech avant-garde approach to the early XX century.

Popis výsledku anglicky

In the Czech environment the theme of artistic patterns toy devoted attention at the beginning of the twentieth century artists association in the group ARTEL, the idea of continuing the Art and Crafts movement. The biggest development of this trend washowever after 1918. Projects for new toys creatively responded to the emancipatory interests of young Czech culture, combining modern artistic intuition of folk traditions, creating a distinctive whole, consistent with the needs of the educational process. Creative ambitions designers to include their psychological and educational purpose and use of modern production techniques. They postulated the need for profound social reform and universal accessibility of their projects. The most important figure of this period was without a doubt Ladislav Sutnar.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Dziedzictwo awantgardy a edukacja artystyczna - pomiedzy dzielem, zdarzeniem i doświadczeniem

ISBN

9788372719010

ISSN

0239-6025

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

128-145

Název nakladatele

Wydawnictwo naukowe Unywersytetu pedagogicznego, Kraków

Místo vydání

Krakow

Místo konání akce

Kraków

Datum konání akce

1. 1. 2012

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—