Karel IV. ? člověk i vladař v didaktizovaných médiích a výuce dějepisu

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00085272" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00085272 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Karel IV. ? člověk i vladař v didaktizovaných médiích a výuce dějepisu

Popis výsledku v původním jazyce

Osobnost Karla IV. se od středověku těšila zájmu, který v moderní době nazýváme mediální publicitou. Máme přitom na mysli zejména obrazová média, jejichž sdělení byla určena nejrůznějším příjemcům, ale také učebnice a další didaktické pomůcky. Akceptování fenoménu historické kultury však předpokládá, že se zmíněná obrazová sdělení místo pouhé ilustrace stanou kvalitativně novým výukovým prostředkem. Předkládaný text po analýze vývoje zobrazování tohoto panovníka (od gotické malby až po hraný film, platidla nebo poštovní známky) na vhodných příkladech komentuje propojení mediální výchovy a dějepisné edukace s cílem rozvoje historického vědomí žáka, i jeho mediální gramotnosti.

Název v anglickém jazyce

Charles IV. ? Man and the governor in teaching media and teaching history

Popis výsledku anglicky

Personality of Charles IV. has been since the Middle Ages in the spotlight, which in modern times is called media publicity. We mean especially visual media, whose statements have been addressed to various recipients, but also textbooks and other teaching aids. Accepting the phenomenon of historical culture assumes, however, that such image messages, instead of mere illustrations, become a qualitatively new teaching resource. The present text, after analyzing the development of imaging of this ruler (from Gothic paintings to the feature film, means of payment or stamps), on some examples comments linking of media education and historical education with the aim to develop historical consciousness of a pupil, and his or her media literacy.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AB - Dějiny

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Sborník prací PdF MU, řada společenských věd č. 29/2015/2

ISSN

1211-6068

e-ISSN

—

Svazek periodika

29/2015

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

114-125

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—