Hudební preference ve výzkumech uskutečněných v České republice - Postoje vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století, Výzkum hudebnosti 1990

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F15%3A00086306" target="_blank" >RIV/00216224:14410/15:00086306 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Hudební preference ve výzkumech uskutečněných v České republice - Postoje vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století, Výzkum hudebnosti 1990

Popis výsledku v původním jazyce

Předmětem studie je shrnutí výsledků dvou výzkumů týkajících se postojů respondentů k vybraným hudebním ukázkám. První vybraný výzkum analyzuje postoje vysokoškolských studentů v České republice k artificiální hudbě prvních dvou třetin 20. století a druhý zkoumá výzkum hudebnosti 1990. Tyto výzkumy se uskutečnily v České republice. V prezentaci jsou prezentovány výsledky těchto výzkumů, které se týkají hudebních preferencí respondentů. Oba výzkumy také hodnotí důležitost hudebního vzdělání.

Název v anglickém jazyce

Musical Preferences in the Researches Conducted in the Czech Republic - The Attitudes of University Students in the Czech Republic to the Artificial Music of the First Two-Thirds of the Twentieth Century, Research of Musicality 1990

Popis výsledku anglicky

The aim of the study is the summary of the results of two research studies concerning the attitudes of respondents to the selected musical samples. The first research is called The Attitudes of University Students in the Czech Republic to the ArtificialMusic of the First Two-Thirds of the Twentieth Century and the second Research on Musicality 1990. These studies were carried out in the Czech Republic. The prezentation presents the results of these researches, which are related to the music preferencesof the respondents. Both researches also emphasize the importance of music education.

Druh

O - Ostatní výsledky

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2015

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů