Přístup k rozvoji plynulosti řečového projevu v diachronní perspektivě

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F17%3A00100273" target="_blank" >RIV/00216224:14410/17:00100273 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Přístup k rozvoji plynulosti řečového projevu v diachronní perspektivě

Popis výsledku v původním jazyce

Tento srovnávací výzkum analyzuje přístupy k rozvoji a důležitosti plynulosti v řečové dovednosti mluvení v rámci metod a přístupů k výuce cizích jazyků. Náhled do problematiky je proveden formou diachronního exkurzu.

Název v anglickém jazyce

Approach Towards Development of Language Fluency in Diachronic Perspective

Popis výsledku anglicky

This research paper analyses approaches to development and importance of fleuncy in speaking in different methods and approaches in foreign language teaching/learning. A diachronic perspective is used for the overview of the field.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2017

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Lingvisticky orientovaný výzkum v didaktice cizích jazyků

ISBN

9788021088689

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

18

Strana od-do

35-52

Název nakladatele

Masarykova univerzita

Místo vydání

Brno

Místo konání akce

Brno

Datum konání akce

1. 1. 2017

Typ akce podle státní příslušnosti

CST - Celostátní akce

Kód UT WoS článku

—