Čtenářská dílna - výrazný fenomén současné literární výchovy

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14410%2F18%3A00109838" target="_blank" >RIV/00216224:14410/18:00109838 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://jlk.upol.cz/index.php/cislo-2-2018" target="_blank" >http://jlk.upol.cz/index.php/cislo-2-2018</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Čtenářská dílna - výrazný fenomén současné literární výchovy

Popis výsledku v původním jazyce

Autorka příspěvku se zamýšlí nad čtenářskými dílnami jako v současnosti velmi frekventovaným modelem výuky literární výchovy na základních školách. Zabývá se jednak širším rámcem této praxe, jednak uvádí několik příkladů zkušeností se čtenářskými dílnami v rámci reflexí studentských praxí na prvním i druhém stupni základní školy. Zmiňuje se také o potřebě koncepčních řešení čtenářských dílen jako dlouhodobého výukového modelu a krátce se také věnuje jedné zdařilé závěrečné práci, která je příkladem takového systémového a koncepčního řešení.

Název v anglickém jazyce

Readers workshops - strong phenomenon of contemporary teaching literature

Popis výsledku anglicky

The author thinks about readers worshops as a frequent way of teaching literature at primary schools in this article. The author deals with the wide context of this practice and presents some examples of the readers workshops which took place at different grades of primary schools during students teaching practice. She also mentions the need of good conception of readers workshops as the long-term education method of working. Then she presents one good student´s work, the example of such well conception, in short.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2018

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Jazyk - literatura - komunikace

ISSN

1805-689X

e-ISSN

1805-689X

Svazek periodika

7.

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

24-34

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—