Performance in Coordinative Abilities Tests at Childern of Younger School Age

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14510%2F12%3A00074586" target="_blank" >RIV/00216224:14510/12:00074586 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
slovinština
Název v původním jazyce
Výkonnosť v testoch koordinačných schopností u detí mladšieho školského veku
Popis výsledku v původním jazyce
Autori vo výskume hodnotia úroveň výkonnosti v testoch koordinačných schopností na súboroch chlapcov aj dievčat (po 100 jedincoch každého pohlavia) mladšieho školského veku. V piatich testoch koordinačných schopností boli vykonané dve merania s odstupomjeden mesiac. Bolo preukázané, že pri opakovanom meraní sa dosahuje štatisticky významne vyššia výkonnostná úroveň, že súbory chlapcov dosahujú vyššiu úroveň výkonnosti, aj keď nie vo všetkých testoch rovnako.
Název v anglickém jazyce
Performance in Coordinative Abilities Tests at Childern of Younger School Age
Popis výsledku anglicky
In this research authors evaluate level of performance in coordinative abilities tests in groups of boys and girls (100 individuals in each sex) of younger school age. In five tests of coordinative abilities there were done two measurements with one month interval. There were proved, that in the second measurement is reached statistically higher level of performance and that groups of boys have higher performance, too, though there are differences between single tests.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2012
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)