Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Comparison of selected bachelor coaching programs in Canada and Norway

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14510%2F24%3A00136496" target="_blank" >RIV/00216224:14510/24:00136496 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.jvsystem.net/app34/Archiv.aspx" target="_blank" >http://www.jvsystem.net/app34/Archiv.aspx</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    slovinština

  • Název v původním jazyce

    Komparácia vybraných bakalárskych trénerských programov v Kanade a Nórsku

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Formálne pregraduálne vzdelanie tvorí dôležitý predpoklad a prerekvizitu ku profesionalizácii trénerskej práce, ďalšiemu vzdelaniu a prístupu k profesionálnym certifikačným programom. Vzdelávanie predstavuje kľúčový prvok formovania budúcich pohybových špecialistov, ktorí prispievajú k zlepšovaniu zdravia, pohybu a výkonu jednotlivcov a komunít. Cieľom štúdie je komparatívna analýza bakalárskeho vzdelávania osobných a kondičných trénerov vo vybraných univerzitách v Kanade a Nórsku. Všeobecne identifikujeme výraznú podobnosť na severoamerickej a škandinávskej univerzite. Na obidvoch univerzitách sa objavuje identický počet základných povinných a voliteľných predmetov štúdia. Pre konkrétnu komparáciu sme vybrali odbornú prax a predovšetkým predmety so zameraním na biomedicínsky, pohybový a športový profil, tzn. fundamentálnu časť trénerského profesijného vedenia. Zásadným porovnávacím ukazovateľom bola rozdielnosť v prospech severoamerickej univerzity v počte sledovaných predmetov, v oblasti teórie pohybových požiadaviek a vedecky orientovaných predmetov. Komparácia odborných praxí v sledovaných inštitúciách síce ukazuje rozdielny počet takto zameraných predmetov – štyri v Kanade oproti iba jednému predmetu v Nórsku, ale v súhrne s veľmi podobnou časovou dotáciou cca 250 hodín. Na základe globálnych trendov môžeme predpokladať, že v nasledujúcich rokoch si uvedená problematika vyžiada systematickejšiu pozornosť v súvislosti so spresňovaním vymedzenia profesijných kompetencií a regulácie povolania športového trénera.

  • Název v anglickém jazyce

    Comparison of selected bachelor coaching programs in Canada and Norway

  • Popis výsledku anglicky

    Formal undergraduate education is an essential requirement and prerequisite for the professionalization of coaching work, further education and access to professional 62 50 certification programs. Education is critical in shaping future exercise professionals who contribute to improving the health, movement and performance of individuals and communities. The study compares the bachelor’s education of personal and fitness trainers in selected universities in Canada and Norway. We generally identify a striking similarity between the North American and Scandinavian universities. Both universities have an identical number of basic compulsory and optional study subjects. For a specific comparison, we selected professional practice and subjects focusing on biomedical, movement and sports profiles, i.e., a fundamental part of coaching professional management. The primary comparative indicator was the difference in results of the North American university in the number of observed courses in theories of movement demands and science-based courses. The comparison of professional practices in the monitored institutions shows a different number of such focused subjects - four in Canada compared to only one subject in Norway, but in summary, with a very similar time allowance of about 250 hours. Based on global trends, in the coming years, the mentioned issue will require more systematic attention in connection with the refinement of the definition of professional competencies and the regulation of the profession of a sports coach.

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích

  • CEP obor

  • OECD FORD obor

    30306 - Sport and fitness sciences

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2024

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    Česká kinantropologie

  • ISSN

    1211-9261

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    28

  • Číslo periodika v rámci svazku

    1–2

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    14

  • Strana od-do

    49-62

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus