Putting pens to papers - or fingers to keyboard: Practicing writing in legal English classes

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216224%3A14640%2F13%3A00071307" target="_blank" >RIV/00216224:14640/13:00071307 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Putting pens to papers - or fingers to keyboard: Practicing writing in legal English classes

Popis výsledku v původním jazyce

The paper deals with developing students? writing skills within the newly-designed course of English for students of Law at Masaryk University. Since writing belongs to one of the most demanding and time consuming tasks, the author shares several activities which involve group writing and peer-reviewing with the use of ICT. Ideally, employing technology and engaging the students into assessing should result in more efficient practice and immediate feedback, however, it is necessary to keep in mind possible drawbacks. The paper presents the author's classroom experience with discussion forums, Google Docs and MU peer-review software, mentioning both advantages and disadvantages in specific tasks.

Název v anglickém jazyce

Putting pens to papers - or fingers to keyboard: Practicing writing in legal English classes

Popis výsledku anglicky

The paper deals with developing students? writing skills within the newly-designed course of English for students of Law at Masaryk University. Since writing belongs to one of the most demanding and time consuming tasks, the author shares several activities which involve group writing and peer-reviewing with the use of ICT. Ideally, employing technology and engaging the students into assessing should result in more efficient practice and immediate feedback, however, it is necessary to keep in mind possible drawbacks. The paper presents the author's classroom experience with discussion forums, Google Docs and MU peer-review software, mentioning both advantages and disadvantages in specific tasks.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2013

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Právní jazyk - od teorie k praxi (Legal Language - from Theory to Practice)

ISBN

9788074090684

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

46-50

Název nakladatele

neuveden

Místo vydání

Olomouc

Místo konání akce

Univerzita Palackého, Olomouc

Datum konání akce

1. 1. 2013

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—