Portfolio v profesní přípravě učitele - otazníky, naděje, nebezpečí

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F07%3A00006692" target="_blank" >RIV/00216275:25210/07:00006692 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Portfolio v profesní přípravě učitele - otazníky, naděje, nebezpečí

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek je přehledovou studií, která se snaží nabídnout co nejširší pohled na různé aspekty práce s portfoliem v přípravném vzdělávání učitelů v českém kontextu. Cílem je shrnout nejasnosti a otázky s využíváním portfolia spojené, naznačit možné odpovědi na ně, vyzdvihnout naděje, které portfolio představuje pro potřebnou proměnu přípravného vzdělávání učitelů, rovněž ale poukázat i na možná nebezpečí a úskalí využití portfolia.

Název v anglickém jazyce

Portfolio in pregraduate teacher education: questions, hopes and dangers

Popis výsledku anglicky

The study discusses various aspects of professional portfolio use in pregraduate teacher education programmes in the Czech context. It aims to provide a survey of questions posed concerning student portfolios, to offer some responses to these questions,to emphasise hopes and dangers in portfolio processes.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

N - Vyzkumna aktivita podporovana z neverejnych zdroju

Rok uplatnění

2007

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Portfolio v profesní přípravě učitele

ISBN

978-80-7395-024-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

39-52

Název nakladatele

Univerzita Pardubice

Místo vydání

Pardubice

Místo konání akce

—

Datum konání akce

—

Typ akce podle státní příslušnosti

—

Kód UT WoS článku

—