Perspektivy mediace a probace v kontextu resocializační pedagogiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F10%3A39883119" target="_blank" >RIV/00216275:25210/10:39883119 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Perspektivy mediace a probace v kontextu resocializační pedagogiky

Popis výsledku v původním jazyce

Příspěvek se zabývá alternativními technikami a metodami řešení sporů a jejich využitím v praxi. Důraz je kladen na popis možností mediace a na charakteristiku role a osobnostních předpokladů mediátora. Kvalifikace a zkušenost jsou důležité pro výkon této nově vznikající profese v České republice a jsou konfrontovány se zahraničními trendy. Rovněž nabízejí inspiraci pro efektivní vedení a zdárné ukončení mediačního procesu. S významem mediace roste i důležitost profesního postavení mediátorů právě v kontextu (sociální) andragogiky a resocializační pedagogiky. Mediace pomáhá podněcovat a rozvíjet potenciál člověka a umožňuje mu podílet se na řešení vlastních problémů prostřednictvím účinného a kultivovaného přístupu.

Název v anglickém jazyce

The perspectives of mediation and probation in the context of resocialization pedagogy

Popis výsledku anglicky

The study provides an overview of techniques and methods of alternative dispute resolution (known as ADR methods). The biggest attention is paid to the Probation and Mediation, which are in the Czech Republic already in use, and are institutionally enshrined in the Law on Probation and Mediation Service. Currently, we can monitor the development of a range of techniques such as arbitration, law of cooperation and facilitation. These modern tools for resolving disputes and conflicts create a place for adult education and the resocialization pedagogy. These disciplines deals with theoretical and methodological approaches and contribute to the development of this area.

Druh

C - Kapitola v odborné knize

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2010

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název knihy nebo sborníku

Aktuální problémy resocializační pedagogiky

ISBN

978-80-7395-342-3

Počet stran výsledku

16

Strana od-do

—

Počet stran knihy

66

Název nakladatele

Univerzita Pardubice

Místo vydání

Pardubice

Kód UT WoS kapitoly

—