Profesionalizace vzdělávání učitelů pro primární školu – možnosti a meze

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F19%3A39915410" target="_blank" >RIV/00216275:25210/19:39915410 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="https://karolinum.cz/data/clanek/7121/OS_13_1_0009.pdf" target="_blank" >https://karolinum.cz/data/clanek/7121/OS_13_1_0009.pdf</a>
DOI - Digital Object Identifier
<a href="http://dx.doi.org/10.14712/23363177.2019.19" target="_blank" >10.14712/23363177.2019.19</a>

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Profesionalizace vzdělávání učitelů pro primární školu – možnosti a meze
Popis výsledku v původním jazyce
Cílem přehledové studie je reflektovat snahy o profesionalizaci vzdělávání učitelů primárních škol v České republice. To znamená na základě relevantních teoretických a výzkumných zdrojů posoudit jak silné stránky, tak limity, které se ukázaly při realizaci profesionalizačně zaměřené přípravy budoucích učitelů, a to v širším kontextu mezinárodních trendů v této oblasti.
Název v anglickém jazyce
Professionalization of Teacher Education for Primary School − Options and Limits
Popis výsledku anglicky
The aim of the review study is to reflect efforts to professionalize the education of primary school teachers in the Czech Republic. This means, on the basis of relevant theoretical and research resources, to assess both the strengths and the limits that have emerged in the realization of the professionally oriented preparation of future teachers in the wider context of international trends in this field.

Druh
J<sub>SC</sub> - Článek v periodiku v databázi SCOPUS
CEP obor
—
OECD FORD obor
50301 - Education, general; including training, pedagogy, didactics [and education systems]

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)