Early care/ intervention: startof social and educational inclusion in the Czech Republic

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F23%3A39921236" target="_blank" >RIV/00216275:25210/23:39921236 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="https://specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/9" target="_blank" >https://specedjournal.aspu.am/index.php/se/article/view/9</a>

DOI - Digital Object Identifier

<a href="http://dx.doi.org/10.24234/se.v7i2.9" target="_blank" >10.24234/se.v7i2.9</a>

Jazyk výsledku

angličtina

Název v původním jazyce

Early care/ intervention: startof social and educational inclusion in the Czech Republic

Popis výsledku v původním jazyce

This article provides theoretical information about the concept of the social model of early care in the Czech Republic. Its aim is to expand the theoretical base of these issues and justify the topicality and importance of early care in its extensive reference field. Besides, it intends to emphasise its practical impact.Methodologically, at the theoretical level, the design of this article is based on the analysis and comparison of scholarly literature, legislative documents, methodological materials, and other relevant written sources.

Název v anglickém jazyce

Early care/ intervention: startof social and educational inclusion in the Czech Republic

Popis výsledku anglicky

This article provides theoretical information about the concept of the social model of early care in the Czech Republic. Its aim is to expand the theoretical base of these issues and justify the topicality and importance of early care in its extensive reference field. Besides, it intends to emphasise its practical impact.Methodologically, at the theoretical level, the design of this article is based on the analysis and comparison of scholarly literature, legislative documents, methodological materials, and other relevant written sources.

Druh

J_ost - Ostatní články v recenzovaných periodicích

CEP obor

—

OECD FORD obor

50900 - Other social sciences

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Armenian Journal of Special Education

ISSN

2579-2881

e-ISSN

—

Svazek periodika

7

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

AM - Arménská republika

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

101-109

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—