Navigace v (ne)bezpečné době – Role sociálního pracovníka při podpoře vysokoškolských studentů se specifickými potřebami

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216275%3A25210%2F24%3A39923920" target="_blank" >RIV/00216275:25210/24:39923920 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Navigace v (ne)bezpečné době – Role sociálního pracovníka při podpoře vysokoškolských studentů se specifickými potřebami
Popis výsledku v původním jazyce
Inkluzivní vzdělávání na vysokých školách zahrnuje zajištění rovného přístupu ke vzdělání pro všechny studenty, včetně těch se specifickými potřebami. Sociální práce a sociální pracovník hraje důležitou roli v podpoře těchto studentů a vytváření inkluzivního prostředí. Text příspěvku reflektuje možnosti intervence sociálního pracovníka ve vztahu k cílové skupině studentů se specifickými vzdělávacími potřebami v rámci inkluzivního vzdělávání na vysokých školách s příkladem dobré praxe Univerzity Pardubice.
Název v anglickém jazyce
Navigating in (un)safe times – The role of a social worker in supporting university students with specific needs
Popis výsledku anglicky
Inclusive higher education includes ensuring equal access to education for all students, including those with specific needs. Social work and the social worker play an important role in supporting these students and creating an inclusive environment. The text of the paper reflects the possibilities of social worker intervention in relation to the target group of students with specific educational needs within the framework of inclusive education at universities with the example of good practice of the University of Pardubice.

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2024
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)