Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Can simple ideation techniques influence idea generation: comparing results from Australia, Czech Republic, Finland and Russian Federation.

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26220%2F15%3APU116645" target="_blank" >RIV/00216305:26220/15:PU116645 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

    <a href="http://www.aaee2015.com.au" target="_blank" >http://www.aaee2015.com.au</a>

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    angličtina

  • Název v původním jazyce

    Can simple ideation techniques influence idea generation: comparing results from Australia, Czech Republic, Finland and Russian Federation.

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Comparing of result obtained from testing groups of students from Austrália, Czech Republic, Finland and Russian Federation. Application of one technique from TRIZ methodology for testing of students.

  • Název v anglickém jazyce

    Can simple ideation techniques influence idea generation: comparing results from Australia, Czech Republic, Finland and Russian Federation.

  • Popis výsledku anglicky

    Comparing of result obtained from testing groups of students from Austrália, Czech Republic, Finland and Russian Federation. Application of one technique from TRIZ methodology for testing of students.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/LO1210" target="_blank" >LO1210: Energie v podmínkách udržitelného rozvoje (EN-PUR)</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2015

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    26th Annual Conference of the Australasian Association for Engineering Education (AAEE2015)

  • ISBN

    978-0-7300-0041-9

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    800

  • Strana od-do

    474-483

  • Název nakladatele

    Deakin University, Victoria, Australia

  • Místo vydání

    Victoria, Australia

  • Místo konání akce

    Deakin University, Victoria, Australia

  • Datum konání akce

    6. 12. 2015

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    WRD - Celosvětová akce

  • Kód UT WoS článku