We teach math right?

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26310%2F14%3APU111639" target="_blank" >RIV/00216305:26310/14:PU111639 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
angličtina
Název v původním jazyce
We teach math right?
Popis výsledku v původním jazyce
This paper points out continually decreasing knowledge of mathematics which new students of FCH of BUT have. This paper also thinks about where schools have lost their verbal and practical tasks. It recalls the sad anniversary of the standard ISO-31-11 and ISO 80 000-2. Are we sufficiently dealing with what we want them to learn, but also how they should know it? Has the time come for CAS system to be implemented to regular lessons of mathematics?
Název v anglickém jazyce
We teach math right?
Popis výsledku anglicky
This paper points out continually decreasing knowledge of mathematics which new students of FCH of BUT have. This paper also thinks about where schools have lost their verbal and practical tasks. It recalls the sad anniversary of the standard ISO-31-11 and ISO 80 000-2. Are we sufficiently dealing with what we want them to learn, but also how they should know it? Has the time come for CAS system to be implemented to regular lessons of mathematics?

Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku
Proceedings of 23rd Conference Modern Mathematical Methods in Engineering, Czech-Polish Colloquium
ISBN
978-80-248-3610-2
ISSN
—
e-ISSN
—
Počet stran výsledku
5
Strana od-do
115-119
Název nakladatele
VŠB- Tecnical University of Ostrava
Místo vydání
Ostrava
Místo konání akce
Horní Lomná
Datum konání akce
2. 6. 2014
Typ akce podle státní příslušnosti
EUR - Evropská akce
Kód UT WoS článku
—

Podobné výsledky(10)