Možnosti modelování systému pro elektronickou podporu vzdělání
Identifikátory výsledku
Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26510%2F14%3APU110791" target="_blank" >RIV/00216305:26510/14:PU110791 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
—
DOI - Digital Object Identifier
—
Alternativní jazyky
Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Možnosti modelování systému pro elektronickou podporu vzdělání
Popis výsledku v původním jazyce
Článek je zaměřen na systémové vymezení abstraktních modelů a možnosti systémově integrovaného kybernetického prostředí (kyberprostředí) pro moderní pojetí elektronického podnikání (e-business) v oblasti elektronického vzdělávání (e-learning), obecně elektronické podpory procesů v kybernetickém prostoru (kyberprostoru) vzdělávání. Dále pak na možné užití procesů modelování pro předpokládanou elektronickou podporu vzdělávání v nově pojatém inteligentním modelu elektronického podnikání zahrnujícím kybernetický prostor s elektronickou podporou vzdělávání a to v integrovaném dynamickém prostředí technickém a sociálním budoucí nové ekonomiky. V článku jsou použity následující metody - systémová analýza, identifikace systému, tvorba modelu, matematické modelování procesů, optimalizace modelu, systémová integrace a užití prostředků modelování simulačních procesů. Cílem předloženého článku je tvorba systémově integrovaného kybernetického prostředí (kyberprostoru) jako možného modelu pro moderní elektronické podnikání v oblasti vzdělávání. Klíčem k úspěchu je již dnes schopnost inovovat a neustále zdokonalovat prostředí řízení v kybernetickém prostoru vzdělávání. Výsledným cílem bude posoudit trendy ve využití metod modelování a simulací pro projektování systémově integrovaného modelu elektronického podnikání v kyberprostoru vzdělávání. Zvážit možnosti užití vybraných metod kybernetiky, umělé inteligence a matematického modelování pro uvedené inteligentní modely s optimálními strukturami a adaptabilním chováním systému. Výsledky řešení přispívají k rozvoji poznatků a navrhování moderních přístupů k ekonomickému řízení rozvoje podniků v podmínkách měnící měnících se globálních trhů. Postup řešení výzkumu se soustřeďoval především na možnou identifikaci stávajícího prostředí v uvedené oblasti kyberprostoru. Dále na vyjádření současných možnosti plnohodnotného využití především moderních teorií k uvedenému modelování sociálně-technického prostředí v kyberprostoru vzdělávání.
Název v anglickém jazyce
Modelling Capabilities of the Electronic Support of Rducation
Popis výsledku anglicky
Purpose of the article: This article focuses on systemic defining of an abstract model and a system-integrated cyber environment for a modern concept of an electronic business (e-business) in the field of an e-learning and electronic support processes in a cyberspace of an education in general. Furthermore, it focuses on a possible use of modelling processes for a planned electronic support of an education in newly conceived intelligent e-business models involving a cyberspace with an electronic support and training in an integrated dynamic technical and social environment of a future new economy. Methodology/methods: The article uses the following methods – system analysis, system identification, modelling, mathematical process modelling, model optimization, system integration and use of modelling simulation processes. Scientific aim: The aim of the article is to create system-integrated cyber environment (cyberspace) as a possible model for a modern e-business in the area of an education. The key to success nowadays is an ability to innovate and continually improve environment of a management in the education cyberspace. The final objective will be to assess trends in the use of modelling and simulation methods for designing the system-integrated model of e-business in the education cyberspace. Then consider the possibilities of using selected cybernetics methods, artificial intelligence and mathematical modelling for the intelligent models with optimized structures and an adaptive behaviour of the system. Findings: The research results will contribute to the development of knowledge and designing of modern approaches to an economic driven development of companies in terms of changing global markets. Conclusions: An approach to solving the research was mainly focused on the possible identification of the existing environment in the area of cyberspace. Furthermore, it focused on the expression of current possibilities of modern theories for the modelling in educati
Klasifikace
Druh
J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)
CEP obor
IN - Informatika
OECD FORD obor
—
Návaznosti výsledku
Projekt
—
Návaznosti
S - Specificky vyzkum na vysokych skolach
Ostatní
Rok uplatnění
2014
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů
Údaje specifické pro druh výsledku
Název periodika
TRENDY EKONOMIKY A MANAGEMENTU
ISSN
1802-8527
e-ISSN
—
Svazek periodika
8
Číslo periodika v rámci svazku
20 (2014)
Stát vydavatele periodika
CZ - Česká republika
Počet stran výsledku
6
Strana od-do
31-36
Kód UT WoS článku
—
EID výsledku v databázi Scopus
—