Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Možnosti modelování systému pro elektronickou podporu vzdělání

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F00216305%3A26510%2F14%3APU110791" target="_blank" >RIV/00216305:26510/14:PU110791 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Možnosti modelování systému pro elektronickou podporu vzdělání

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Článek je zaměřen na systémové vymezení abstraktních modelů a možnosti systémově integrovaného kybernetického prostředí (kyberprostředí) pro moderní pojetí elektronického podnikání (e-business) v oblasti elektronického vzdělávání (e-learning), obecně elektronické podpory procesů v kybernetickém prostoru (kyberprostoru) vzdělávání. Dále pak na možné užití procesů modelování pro předpokládanou elektronickou podporu vzdělávání v nově pojatém inteligentním modelu elektronického podnikání zahrnujícím kybernetický prostor s elektronickou podporou vzdělávání a to v integrovaném dynamickém prostředí technickém a sociálním budoucí nové ekonomiky. V článku jsou použity následující metody - systémová analýza, identifikace systému, tvorba modelu, matematické modelování procesů, optimalizace modelu, systémová integrace a užití prostředků modelování simulačních procesů. Cílem předloženého článku je tvorba systémově integrovaného kybernetického prostředí (kyberprostoru) jako možného modelu pro moderní elektronické podnikání v oblasti vzdělávání. Klíčem k úspěchu je již dnes schopnost inovovat a neustále zdokonalovat prostředí řízení v kybernetickém prostoru vzdělávání. Výsledným cílem bude posoudit trendy ve využití metod modelování a simulací pro projektování systémově integrovaného modelu elektronického podnikání v kyberprostoru vzdělávání. Zvážit možnosti užití vybraných metod kybernetiky, umělé inteligence a matematického modelování pro uvedené inteligentní modely s optimálními strukturami a adaptabilním chováním systému. Výsledky řešení přispívají k rozvoji poznatků a navrhování moderních přístupů k ekonomickému řízení rozvoje podniků v podmínkách měnící měnících se globálních trhů. Postup řešení výzkumu se soustřeďoval především na možnou identifikaci stávajícího prostředí v uvedené oblasti kyberprostoru. Dále na vyjádření současných možnosti plnohodnotného využití především moderních teorií k uvedenému modelování sociálně-technického prostředí v kyberprostoru vzdělávání.

  • Název v anglickém jazyce

    Modelling Capabilities of the Electronic Support of Rducation

  • Popis výsledku anglicky

    Purpose of the article: This article focuses on systemic defining of an abstract model and a system-integrated cyber environment for a modern concept of an electronic business (e-business) in the field of an e-learning and electronic support processes in a cyberspace of an education in general. Furthermore, it focuses on a possible use of modelling processes for a planned electronic support of an education in newly conceived intelligent e-business models involving a cyberspace with an electronic support and training in an integrated dynamic technical and social environment of a future new economy. Methodology/methods: The article uses the following methods – system analysis, system identification, modelling, mathematical process modelling, model optimization, system integration and use of modelling simulation processes. Scientific aim: The aim of the article is to create system-integrated cyber environment (cyberspace) as a possible model for a modern e-business in the area of an education. The key to success nowadays is an ability to innovate and continually improve environment of a management in the education cyberspace. The final objective will be to assess trends in the use of modelling and simulation methods for designing the system-integrated model of e-business in the education cyberspace. Then consider the possibilities of using selected cybernetics methods, artificial intelligence and mathematical modelling for the intelligent models with optimized structures and an adaptive behaviour of the system. Findings: The research results will contribute to the development of knowledge and designing of modern approaches to an economic driven development of companies in terms of changing global markets. Conclusions: An approach to solving the research was mainly focused on the possible identification of the existing environment in the area of cyberspace. Furthermore, it focused on the expression of current possibilities of modern theories for the modelling in educati

Klasifikace

  • Druh

    J<sub>x</sub> - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

  • CEP obor

    IN - Informatika

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

  • Návaznosti

    S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2014

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název periodika

    TRENDY EKONOMIKY A MANAGEMENTU

  • ISSN

    1802-8527

  • e-ISSN

  • Svazek periodika

    8

  • Číslo periodika v rámci svazku

    20 (2014)

  • Stát vydavatele periodika

    CZ - Česká republika

  • Počet stran výsledku

    6

  • Strana od-do

    31-36

  • Kód UT WoS článku

  • EID výsledku v databázi Scopus