Od Starého po Nový svět: komparativní pohled na výuku předmětu Marketingové řízení v terciárním školství

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F04274644%3A_____%2F23%3A%230001049" target="_blank" >RIV/04274644:_____/23:#0001049 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

<a href="http://www.extrasystem.com/9788087570616.pdf" target="_blank" >http://www.extrasystem.com/9788087570616.pdf</a>

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Od Starého po Nový svět: komparativní pohled na výuku předmětu Marketingové řízení v terciárním školství

Popis výsledku v původním jazyce

Ve světle rychlého technologického pokroku a proměnlivých tržních trendů je důležité pochopit, jak jsou budoucí marketingoví profesionálové připravováni na výzvy globalizovaného trhu. Studie analyzuje hlavní obsahové a metodologické prvky výuky marketingového řízení podniku napříč vybranými terciárními vzdělávacími institucemi s důrazem na identifikaci klíčových témat a didaktických metod užívaných při zprostředkování výukového obsahu studentům. Studie je doplněna o roli firemního partnerství ve výukovém procesu a jeho vliv na zkvalitňování a retenci získaných znalostí a dovedností. Hlavní zjištění ukazují na význam začlenění moderních technologií a umělé inteligence do výuky, na nutnost pravidelných aktualizací kurikula a intenzivní spolupráci s firemním sektorem.

Název v anglickém jazyce

From the Old to the New World: A Comparative Perspective on Marketing Management Instruction in Tertiary Education

Popis výsledku anglicky

In light of rapid technological advances and changing market trends, it is important to understand how future marketing professionals are prepared for the challenges of a globalized market. This study analyses the main content and methodological elements of teaching marketing management across selected tertiary educational institutions, with an emphasis on identifying the key learning topics and didactic methods used in delivering the learning content to students. The study is complemented by the role of corporate partnership in the learning process and its impact on the improvement and retention of acquired knowledge and skills. The main findings show the importance of incorporating modern technologies and artificial intelligence into teaching, the necessity of regular curriculum updates and intensive cooperation with the corporate sector.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

—

OECD FORD obor

50200 - Economics and Business

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2023

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

SCHOLA NOVA, QUO VADIS? : Sborník recenzovaných příspěvků 8. ročníku mezinárodní vědecké konference

ISBN

9788087570616

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

12

Strana od-do

87-98

Název nakladatele

Extrasystem Praha

Místo vydání

Praha

Místo konání akce

Praha

Datum konání akce

1. 1. 2023

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—