K některým aspektům vztahu pedagogiky a andragogiky

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F04%3A00004446" target="_blank" >RIV/44555601:13410/04:00004446 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

K některým aspektům vztahu pedagogiky a andragogiky

Popis výsledku v původním jazyce

Tento příspěvek se zabývá vztahem pedagogiky a andragogiky. Jedná se o dvě vědecké disciplíny, které jsou v neustálé interakci. Obě zkoumají vyučování a učení, každá z jiné perspektivy, ale jejich pozice ve vědě a praxi je velmi podobná: obě se snaží o rozvoj a zdokonalování jedince - dospělého i nedospělého učícího se.

Název v anglickém jazyce

Some aspects of the relationship between pedagogoy and andragogy

Popis výsledku anglicky

This artikle describes the relationship between the pedagogy and the andragogy (theory of adult education). These are two educational branches in interaction. They explore teaching and learning from differnt perspektives, but their positions in the science are the same: to contribute to the andvancement and the comprehensive cultivation of individuals (not adult and adult learners).

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

V - Vyzkumna aktivita podporovana z jinych verejnych zdroju

Rok uplatnění

2004

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Vzdelávanie dospelých

ISSN

1335-2350

e-ISSN

—

Svazek periodika

IX

Číslo periodika v rámci svazku

4

Stát vydavatele periodika

SK - Slovenská republika

Počet stran výsledku

17

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—