Strategie výuky cizích jazyků - cesta k lepšímu dorozumění?

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F06%3A00004773" target="_blank" >RIV/44555601:13410/06:00004773 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Strategie výuky cizích jazyků - cesta k lepšímu dorozumění?

Popis výsledku v původním jazyce

Článek byl napsán v roce 2005 jakožto reakce na Národní plán výuky jazyků (vydaný MŠMT české republiky v r. 2005). Zabývá se některými aspekty využívání cizích jazyků v předškolní výchově a výukou cizích jazyků na základních školách. Dále se text vyslovuje proti navrhované redukci obsahu vzdělávání učitelů cizích jazyků.

Název v anglickém jazyce

Foreign Language Teaching Strategy - A Way to Better Understanding?

Popis výsledku anglicky

The text was written in 2005 as a reaction to the National Foreign Language Plan (published in 2005 by the Ministry of Education, Czech Republic). It refers to some aspects of using foreign languages in preschool education and teaching foreign languagesat primary schools. Furhermore, the text argues against the proposed reduction of subjects studied during the pofessional training of foreign language teachers

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Cizí jazyky

ISSN

1210-0811

e-ISSN

—

Svazek periodika

50

Číslo periodika v rámci svazku

2

Stát vydavatele periodika

CZ - Česká republika

Počet stran výsledku

2

Strana od-do

—

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—