Phraseology in the study of German as a Foreign Language at university level. Reflections on content and methods based on a multimedial teaching and study material.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13410%2F11%3A10005056" target="_blank" >RIV/44555601:13410/11:10005056 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

němčina

Název v původním jazyce

Zum Lehren und Lernen von Phraseologismen im DaF-Studium. Überlegungen zu Inhalten und Methoden ihrer Vermittlung anhand eines Unterrichtsmodells.

Popis výsledku v původním jazyce

Der Beitrag versteht sich als ein Plädoyer für das systematische Einbeziehen von Phraseologie in auslandsgermanistische Curricula. Die Autorin stellt ein Unterrichtsmodell vor, das auf einem von ihr erarbeiteten multimedialen Lern- und Lehrmaterial fußt.Dieses Modell zielt nicht nur auf die Entwicklung der sprachlichen Kompetenz der Studierenden, sondern auch auf die metasprachliche Reflexion über Phraseologismen als ein spezifisches sprachliches Phänomen. Die Autorin verfolgt damit das Ziel, eine theoretisch fundierte Beschreibung von Lernprozessen zu geben, in denen auf die Symbiose der Vermittlung von sprachlicher und metasprachlicher Kompetenz in Bezug auf die Phraseologie des Deutschen als Fremdsprache fokussiert wird.

Název v anglickém jazyce

Phraseology in the study of German as a Foreign Language at university level. Reflections on content and methods based on a multimedial teaching and study material.

Popis výsledku anglicky

The contribution advocates a systematic inclusion of phraseology in university programs of the study of German as a Foreign Language. The author presents her own model of instruction that is based on a multimedial teaching and study material. The objective is to develop not only the students' linguistic competence, but also their metalinguistic awareness of phrasemes as a specific linguistic phenomenon. The author's aim is to give a theoretically well founded description of teaching processes focusing on a symbiosis of mediating linguistic as well as metalinguistic competence in the field of phraseology in German as a Foreign Language.

Druh

J_x - Nezařazeno - Článek v odborném periodiku (Jimp, Jsc a Jost)

CEP obor

AI - Jazykověda

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění

2011

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název periodika

Linguistik online

ISSN

1615-3014

e-ISSN

—

Svazek periodika

14

Číslo periodika v rámci svazku

3

Stát vydavatele periodika

DE - Spolková republika Německo

Počet stran výsledku

11

Strana od-do

107-117

Kód UT WoS článku

—

EID výsledku v databázi Scopus

—