Změny učebních činností - nezbytný předpoklad modernizace výuky chemie.

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F02%3A00002354" target="_blank" >RIV/44555601:13430/02:00002354 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Změny učebních činností - nezbytný předpoklad modernizace výuky chemie.

Popis výsledku v původním jazyce

Článek se zabývá diagnostikou vzdělávacích postupů při výuce chemie na gymnáziu. Četnost využívání jednotlivých vzdělávacích postupů byla vyhodnocena na základě dotazníků a komparována mezi mladšími a staršími žáky.

Název v anglickém jazyce

Changes of educational approaches - necessary condition for modernization of teaching chemistry

Popis výsledku anglicky

The article is about diagnostic of educational approaches in teaching chemistry at high school. Frequency of utilize several educational approaches was evaluated based on questionnaires and compared between younger and older pupils.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

Z - Vyzkumny zamer (s odkazem do CEZ)

Rok uplatnění

2002

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Acta facultatis paedagogicae universitatis Tyrnaviensis

ISBN

80-89074-47-2

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

7

Strana od-do

111-117

Název nakladatele

Univerzita sv. Cyrila a Metoda v Trnave

Místo vydání

Trnava

Místo konání akce

Smolenice, Slovenská republika

Datum konání akce

1. 1. 2002

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—