Vše

Co hledáte?

Vše
Projekty
Výsledky výzkumu
Subjekty

Rychlé hledání

  • Projekty podpořené TA ČR
  • Významné projekty
  • Projekty s nejvyšší státní podporou
  • Aktuálně běžící projekty

Chytré vyhledávání

  • Takto najdu konkrétní +slovo
  • Takto z výsledků -slovo zcela vynechám
  • “Takto můžu najít celou frázi”

Jeden kamarád - jeden potenciální nepřítel. Reflexe analýzy postojů žáků směrem k osobám pocházejícícm z odlišného sociokulturního prostředí

Identifikátory výsledku

  • Kód výsledku v IS VaVaI

    <a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F06%3A00003354" target="_blank" >RIV/44555601:13430/06:00003354 - isvavai.cz</a>

  • Výsledek na webu

  • DOI - Digital Object Identifier

Alternativní jazyky

  • Jazyk výsledku

    čeština

  • Název v původním jazyce

    Jeden kamarád - jeden potenciální nepřítel. Reflexe analýzy postojů žáků směrem k osobám pocházejícícm z odlišného sociokulturního prostředí

  • Popis výsledku v původním jazyce

    Výzkumná studie reflektuje výsledky výzkumných šetření realizovaných na druhém stupni základních škol. Ta byla zaměřena na analýzu postojů žáků směrem k osobám pocházejícím z odlišného sociokulturního prostředí. Výzkumná šetření byla realizována v obdobíprosinec 2005 - březen 2006 v Mostě, Bílině a Praze.

  • Název v anglickém jazyce

    One Friend - One Possible Enemy. Analysis of Pupils´ Attitudes Towards People With Different Socio-cultural Background

  • Popis výsledku anglicky

    This exploratory study reflects the results of the research implemented on second grade of primary (basic) school. The research is focused on an analysis of pupils? attitude towards people from different socio-cultural background, and was implemented inMost,Bilina and Prague from December 2005 to March 2006.

Klasifikace

  • Druh

    D - Stať ve sborníku

  • CEP obor

    AM - Pedagogika a školství

  • OECD FORD obor

Návaznosti výsledku

  • Projekt

    <a href="/cs/project/1J037%2F05-DP2" target="_blank" >1J037/05-DP2: Příčiny a mechanismy vytváření vzdělávacích blokád příslušníků skupin z odlišného sociokulturního prostředí a formulace strategií k jejich překonávání.</a><br>

  • Návaznosti

    P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Ostatní

  • Rok uplatnění

    2006

  • Kód důvěrnosti údajů

    S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Údaje specifické pro druh výsledku

  • Název statě ve sborníku

    Škola, žák učitel v multikulturním prostředí

  • ISBN

    80-7044-851-2

  • ISSN

  • e-ISSN

  • Počet stran výsledku

    11

  • Strana od-do

    164-174

  • Název nakladatele

    Pedagogická fakulta UJEP

  • Místo vydání

    Ústí nad Labem

  • Místo konání akce

    Ústí nad Labem

  • Datum konání akce

    1. 1. 2006

  • Typ akce podle státní příslušnosti

    EUR - Evropská akce

  • Kód UT WoS článku