Interkulturní dimenze v procesu tvorby sylabů multijazykových kurzů pro pedagogické pracovníky základních a středních škol v rámci CŽV

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F06%3A00004039" target="_blank" >RIV/44555601:13430/06:00004039 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Interkulturní dimenze v procesu tvorby sylabů multijazykových kurzů pro pedagogické pracovníky základních a středních škol v rámci CŽV

Popis výsledku v původním jazyce

Projekt Operačního fondu lidských zdrojů Evropského sociálního fondu s názvem Zlepšení profesních kompetencí učitele prostřednictvím kurzů cizího jazyka vybavených standardními a elektronickými materiály (CZ.04.1.03/3.2.15.1./0084) vzešel z několikaletých zkušeností pracovníků týmu Centra jazykové přípravy s prací na předchozích grantových projektech menšího rozsahu zaměřených na zefektivnění výuky cizích jazyků pro studenty nefilology, budoucí učitele všeobecně vzdělávacích předmětů.

Název v anglickém jazyce

Intercultural Dimensions in the Forming Process of the Basic and Secondary School Teacher?s Multilingual Courses within the frame of Life-long Education (LLE)

Popis výsledku anglicky

The paper presents a unique process of formation of a set of foreign language courses aimed at the development of language skills in the field of teaching practice and school management on the level of basic and secondary schools. The two-levelled (A1 ?A2, B1 ? B2) courses in English, German, and French have been designed to help the teachers and/or headmasters use their foreign language for the professional purpose as well as their personal presentation needs. The intercultural dimensions are part andparcel of the whole project as the main motto of it is Possibilities for the Czech teachers and schools in the European Union. The course curriculum aspires to teach the pedagogues use their 4 language skills for the purpose of international professional collaboration in all its stages (getting background information, seeking contacts, organizing meetings, presenting ideas, maintaining the contacts,?) on both formal and informal levels. The course comes in both direct teaching and e-lea

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

O - Projekt operacniho programu

Rok uplatnění

2006

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Interkultúrne dimenzie vo vyučovaní cudzích jazykov

ISBN

80-8094-026-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

5

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita Konštantína Filozofa v Nitre

Místo vydání

Nitra

Místo konání akce

Nitra

Datum konání akce

1. 1. 2006

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—