Příspěvek k identifikaci interkulturně přátelského vzdělávacího prostředí na některých středních odborných školách a středních odborných učilištích

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F08%3A00004624" target="_blank" >RIV/44555601:13430/08:00004624 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

čeština

Název v původním jazyce

Příspěvek k identifikaci interkulturně přátelského vzdělávacího prostředí na některých středních odborných školách a středních odborných učilištích

Popis výsledku v původním jazyce

Zatímco v některých kurikulárních dokumentech je multikulturní výchova zařazena jako samostatné průřezové téma, v rámcových vzdělávacích programech pro střední odborné vzdělávání tomu tak není a najdeme je nikoliv v samostatném průřezovém tématu, ale v části klíčových kompetencí a také v obsazích vzdělávání kurikulárního rámce Společenskovědní vzdělávání nebo v průřezovém tématu Občan v demokratické společnosti. V souvislosti s realizací kurikulární reformy jsme provedli dotazníkové šetření vztahující se k interkulturně přátelskému vzdělávacímu prostředí, jehož se zúčastnili učitelé společenskovědních předmětů v SOŠ a SOU.

Název v anglickém jazyce

A Contribution to the Identification of Friendly Intercultural Learning Environment in Selected Secondary Technical and Vocational Schools.

Popis výsledku anglicky

Although multicultural education in some curricular documents is an independent interdisciplinary subject, in framework educational programmes for secondary technical and vocational schools this is not the case. We conducted a questionnaire-based study on friendly intercultural learning environment in which social studies teachers from secondary technical and vocational schools participated.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

<a href="/cs/project/1J037%2F05-DP2" target="_blank" >1J037/05-DP2: Příčiny a mechanismy vytváření vzdělávacích blokád příslušníků skupin z odlišného sociokulturního prostředí a formulace strategií k jejich překonávání.</a><br>

Návaznosti

P - Projekt vyzkumu a vyvoje financovany z verejnych zdroju (s odkazem do CEP)

Rok uplatnění

2008

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Vzdělávání v sociokulturním kontextu: Diverzita a vzdělávací bariéry

ISBN

978-80-7414-035-8

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

9

Strana od-do

—

Název nakladatele

Univerzita J.E.Purkyně v Ústí nad Labem

Místo vydání

Ústí nad Labem

Místo konání akce

Ústí nad Labem

Datum konání akce

6. 5. 2008

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—