Students Teachers View on Conception Of The Teaching Profession

Kód výsledku v IS VaVaI

<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F12%3A43884528" target="_blank" >RIV/44555601:13430/12:43884528 - isvavai.cz</a>

Výsledek na webu

—

DOI - Digital Object Identifier

—

Jazyk výsledku

ruština

Název v původním jazyce

Rol professora v obrazovatelnom processe studentov pedagogicheskikh specialnostej

Popis výsledku v původním jazyce

V predstavlennom issledovanii, my popytalis korotko načertať, kakovym javljajetsja poňatije professii prepodavatelja u načalnych studentov pedagogičeskich učebnych zavedenij v PF UJeP v Usti-nad-Labem. My sčitajem, čto pedagogičeskaja i psichologičeskajapodgotovka ne dolžna byť neobchodimym zlom podgotovki prepodavatelej, no dolžna byť postavlena, učityvaja jeje važnosť, v odnom rjadu s professionalnoj podgotovkoj, osobenno, kogda jeje značenije studenty intuitivno ponimajut. Poskolku, dejstvitelno chorošij prepodavatel načalnoj školy v praktike ne znaja svoich učenikov, modelej obučenija, motivacii, sposobov obučenija, raboty s deťmi-invalidami i drugimi aspektami, daže s soveršennoj orijentacijej i naličijem znanij svojej oblasti, prosto nikogda nesmožet dobiťsja uspecha.

Název v anglickém jazyce

Students Teachers View on Conception Of The Teaching Profession

Popis výsledku anglicky

In research presented study we show how the individual concepts of the teaching profession for beginning student teachers at faculty of education of the University Jan Evangelista Purkyně in Ústí nad Labem. The research study was conducted on a sample of120 students. Investigated the motivation of students for their practical experience with teaching, the reasons why they want or don't want to devote the teacher profession, positives and negatives of the profession, the idea of students the necessary skills and personal qualities of teaching staff and the value of higher education (university education) teaching staff. These fingings may contribute to the discussion on the concept of university teacher training.

Druh

D - Stať ve sborníku

CEP obor

AM - Pedagogika a školství

OECD FORD obor

—

Projekt

—

Návaznosti

S - Specificky vyzkum na vysokych skolach

Rok uplatnění

2012

Kód důvěrnosti údajů

S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Název statě ve sborníku

Iskusstvo i pedagogika: teorija, metodika, praktika

ISBN

978-5-9984-0245-6

ISSN

—

e-ISSN

—

Počet stran výsledku

14

Strana od-do

45-58

Název nakladatele

Vladimirská státní univerzita

Místo vydání

Vladimir, Rusko

Místo konání akce

Vladimir, Rusko

Datum konání akce

13. 9. 2011

Typ akce podle státní příslušnosti

EUR - Evropská akce

Kód UT WoS článku

—