Co nám Rámcové vzdělávací programy nabízejí a čeho nevyužíváme

Kód výsledku v IS VaVaI
<a href="https://www.isvavai.cz/riv?ss=detail&h=RIV%2F44555601%3A13430%2F19%3A43895664" target="_blank" >RIV/44555601:13430/19:43895664 - isvavai.cz</a>
Výsledek na webu
<a href="http://jlk.upol.cz/index.php/cislo-2-2019" target="_blank" >http://jlk.upol.cz/index.php/cislo-2-2019</a>
DOI - Digital Object Identifier
—

Jazyk výsledku
čeština
Název v původním jazyce
Co nám Rámcové vzdělávací programy nabízejí a čeho nevyužíváme
Popis výsledku v původním jazyce
Rámcové vzdělávací programy v původní podobě a předpokládáme, že i v podobě inovované, obsahují i ustanovení o komunikační kompetenci a o jejím rozvoji. Autor tohoto příspěvku u vědomí, že učitelé českého jazyka a literatury a učitelé cizích jazyků si právem stěžují na předimenzování programů, navrhuje, aby předmět český jazyk a literatura kromě jiného plnil i funkci propedeutickou pro výuku jazyků cizích.
Název v anglickém jazyce
What the Framework Educational Programs offer us and what we do not use
Popis výsledku anglicky
The Framework Educational Programs in their original form and we assume that they also contain provisions on communication competence and its development, also in an innovated form. The author of this paper, knowing that Czech language and literature teachers and foreign language teachers rightly complain about oversizing programs, suggests that the subject Czech language and literature also performs a propedeutic function for teaching foreign languages.

Druh
J<sub>ost</sub> - Ostatní články v recenzovaných periodicích
CEP obor
—
OECD FORD obor
50302 - Education, special (to gifted persons, those with learning disabilities)

Projekt
—
Návaznosti
I - Institucionalni podpora na dlouhodoby koncepcni rozvoj vyzkumne organizace

Rok uplatnění
2019
Kód důvěrnosti údajů
S - Úplné a pravdivé údaje o projektu nepodléhají ochraně podle zvláštních právních předpisů

Podobné výsledky(10)